高考后，他们在做什么？

距离今年高考结束已经有一个多月，从紧张的两天考试，到焦急等待成绩，到出分、公布一本、二本线，到一本院校的投档……高考周期告了一个段落，紧绷了三年的神经终于可以放松下来。没有紧密的课程、没有繁重的作业，很多高三毕业生会选择痛痛快快地玩上两个月，或是三五个伙伴结伴出游，或是陪同家人休闲娱乐。

然而有这么一群人，在高考中取得漂亮的成绩、被第一志愿成功录取后仍不满足，在难得的暑假选择继续“工作”，尝试新的挑战。他们来自福鼎某中学，他们的挑战是自主开办初升高的补习班。为此，本报记者特意对这群新鲜出炉的“老师们”进行了采访。

问：你们是怎么想到要做这件事的，有什么契机?

答：我们刚刚高中毕业，对高中阶段的知识比较熟悉，希望为学弟学妹们做点贡献。也在暑假挣一点外快来贴补大学学费、生活费等。

问：是自发组织的，还是和培训机构合作?

答：是自发组织的，没与人合作。

问：在你们之前是否有人做过类似的事?

答：据我们了解，学哥学姐们没有开办面向社会招生的初升高衔接班。

问：你们办补习班，都考虑到什么因素?

答：考虑到了时间、场地、价格，最重要的是我们的授课能力。

时间和场地方面，考虑到招生规模，我们选择了与拥有一定资质而且条件不错的作文培训机构商谈，通过在非上课时间租用其教室，来保证同学们能够拥有良好的学习环境。

价格方面，通过调查，我们发现如今同等情况的衔接班，收费都是1000元左右或以上。我们的定价是660元，一个是想讨个吉利，一方面也是想以此为一个招生优势，660元也是我的高考成绩。

最后授课方面，由于衔接班涉及学科广，我们的教师都是优秀的毕业生，他们各有所长，再加上经过精心的准备，能够保证在各科目都能对初中毕业的同学们作出准确的指导

问：你们家人的态度?

答：家人挺支持我们的。

问：你们觉得开办补习班有什么意义?可以收获到什么?

答：除了上面说的为学弟学妹们做点贡献，能挣一点钱外，我觉得还能锻炼我们的表达与交际能力吧，和一群朝气蓬勃的弟弟妹妹相处我想也会是非常快乐的。

问：能介绍一下你们开设的科目吗?

答：考虑到往年高一学生的薄弱点，结合我们自己的经验，我们开设了数学、物理、化学、英语四门课。主要对高一学科知识进行铺垫和渗透，同时讲述我们自己的学习方法和心得体会。