助推乡村教育振兴

 福鼎新闻网讯（范陈春 王婷婷）今年国庆前夕，宁德市忠兴奖学公益社在赤溪小学举行了一场捐资助学活动，为村里7名优秀学生颁发奖学金，鼓励农村学子励志勤学，为乡村振兴培养后续人才。

“我们这次共筹集了105.66万元作为奖学奖教基金，通过银行有效理财，把收益作为持续奖励的经费。”公益社理事长陈宁介绍说。

以《穷山村希望实行特殊政策治穷致富》一文拉开赤溪脱贫攻坚大幕的王绍据，多年来始终关注着赤溪村的发展。忠兴奖学公益社正是在他的倡导下发起的。

在下山溪自然村搬迁之前，村里没有学校，没有教师。王绍据跑了十几趟县教育局，帮助协调了一位民办教师到村里教书。王绍据说，阻断代际贫困，一定要“扶智”，要让穷孩子读上书，通过知识改变命运。

“以前，我们学校没有美术课，英语和音乐都是由其他学科教师兼职代课，学生提不起兴趣，课堂效果不佳。”赤溪小学校长吴敬汉介绍说，近年来，村里援引各方捐资建设提升村中心小学、开办幼儿园，改善硬件设施，增强师资力量，提振了家长们的信心。

为加强乡村教师队伍建设，福鼎市不断加大资金投入力度，逐年提高乡村教师生活补助标准，并实施乡村教师激励机制、向乡村学校倾斜职称评聘等激励措施，为赤溪小学、幼儿园配备了体育、音乐等专业教师。

2017年，搭乘“互联网+”快车，赤溪小学携手福鼎市实验小学创建城乡学校发展共同体，开创了福鼎市“远程同步互动课堂”的教育先河，让乡村学校学生同步享受城区优质学校的教学资源。

在此基础上，该校积极探索“线上学习、线下实践”模式，引进剪纸艺术、鹅卵石绘画等项目，促进线上线下教育常态化融合发展，切实提高教学质量。2020年，赤溪小学入围教育部乡村温馨校园建设典型案例学校名单，并被确定为宁德市乡村小规模标准化学校。

如今，在多方支持下，不少得益于教育扶贫走出大山的赤溪年轻一代，回到家乡，反哺桑梓，成为脱贫致富的“顶梁柱”；还有很多心怀感恩的高校毕业生，主动选择投入乡村振兴事业，勇担使命。“培养好适应乡村需求的各类人才，才能真正巩固脱贫成果，有效衔接乡村振兴。”王绍据说。