福鼎四中：太姥山下教育明珠

　　1、注重文化建设，提升办学品位
　　本着“让每一面墙说话，让每一处景育人”的文化创建理念，着力培育积极向上、健康文明的学校文化氛围。内操场正中间的不锈钢校标象征着三股力量托起一个希望之星，成为四中人“鼎力争先”的标志。校园主干道旁竖立着10尊名人雕像，让师生时时聆听大师教诲，从中汲取精神力量。各教学楼的走廊文化更彰显出学校深厚的文化底蕴和育人特色。学校还通过宣传栏、校报《太姥潮》、校刊《心语星愿》、学生广播站等载体建设学校精神文化。
　　2、打造“亲情校园”，关爱留守学生
　　积极打造“亲情校园”，班子成员、班主任、科任教师分别与留守学生结对子，做留守学生的代理家长。经济困难的，捐助一点;学习困难的，帮助一点;心理孤独的，关心一点。在一件衣物、一顿饭菜、一次课业辅导、一次促膝长谈的“校园亲情”中，温暖留守学生的心灵，弥补亲子关系缺失对留守学生人格健全发展的消极影响。用亲情关爱让校园成为温馨的家园。
　　3、加强队伍建设，促进教师成长
　　学校一手抓师德师风建设，一手抓教师校本培训，努力造就一支适应素质教育要求的“新五有”教师队伍。
　　通过邀请专家来校指导、安排教师外出学习、组织教学研讨观摩活动、教学技能比赛和校本教材开发等形式开展校本培训，并充分发挥名优骨干教师的“传、帮、带”作用，努力营造终身学习、终身教育的良好氛围，促进教师专业化成长，一大批中、青年教师成为了学校的中坚力量。学校现有宁德市骨干教师26人，福鼎市名教师3人，福鼎市名班主任、骨干班主任3人，福鼎市“名师工作室成员”4人，福鼎市教坛新秀26人。
　　4、深化教育改革，打造高效课堂
　　学校于2011年4月被省教育厅列为教育教学改革试点校，以“课堂教学”作为改革的突破口，打造“三环五步”高效课堂教学模式。派遣课改骨干外出随堂学习，组织教师探索该教学模式的原则、机制等。实验年级经常性开设试验观摩课，全校教师按学科参与听评课活动，对该模式提出了许多建设性建议。目前课改已初见成效，进入实质性的常态化课堂教学实验，形成了较成熟的高效课堂教学模式。为展示课改成果，学校连续多年承担了福鼎市高中新课程课堂教学公开周活动。2012年12月，学校被评为“宁德市普通中学课堂改革示范学校”。
　　5、强化教学管理，提升教学质量
　　教学质量是一个学校的生命线，该校狠抓常规教学管理，建立了以教务处、教研室为核心的教学监控管理平台。开展“推门听课”、“蹲班听课”、“蹲学科听课”活动，加强对课堂教学的管理和研究;开展学生问卷调查，全面了解教育教学情况;加强教学考核，教师的备课、教案、上课、作业、听课、教研等教学活动，有要求、有检查、有记录、有评比。
　　注重学生的跟踪管理，分类分层次做不同的工作，力求妥善安排后进生，着力提高中等生，促进中上生，确保优生，管理细节上不留空档，使每个学生都在学习中有所获、有所得、有所进步。
　　近年来，学校中高考成绩稳步提升。2013年中高考成绩再创辉煌，中考上一中线38人(初三学生总数204人，录取一中正取生16人)。尤其在高中生源无一上一中线学生的情况下，继续创造着“低进高出”的高考佳绩，今年高考本一上线50人(不含艺体类)，本二上线325人。
　　6、强化德育特色，促进学生发展
　　针对传统说教式德育模式下出现学生知行不一、知情不一等问题，该校构建并全面推行具有校本特色的体验式德育模式。注重突出“强化情感体验”这一核心环节，开展了志愿者服务、光盘行动、“绿色班级”等活动。让学生在学习和活动中“进入角色”去体验，在体验中感悟，在感悟中陶冶情操，使道德认知内化为道德信念，外化为道德行为习惯，为学生的美好人生奠定坚实的基础。2012年9月学校被评为福建省德育工作先进学校。
　　7、创新心理健康工作，为心灵导航
　　学校重视创新心理健康教育工作，通过建立心理档案、举办讲座、开设心理健康教育课、开通心理热线、出版心理专刊《心语星愿》、开展箱庭疗法、创设心理健康操等途径，为学生心灵健康导航。2011年9月30日，福鼎市中学心理健康教育现场会在福鼎四中举行，与会领导、专家及代表对该校心理健康教育工作给予充分肯定，尤其对他们利用阴雨天气不能做课间操的时机，让学生在教室做心理健康操的举措赞誉有加。
　　8、重视艺体教育，营造成才空间
　　学校本着以人为本的教育观念，努力拓展素质教育空间，大力推进艺术体育教育，既面向全体学生提高他们的身体素质和鉴赏美、创造美的能力，同时又对具有特殊才能的学生精心培育，为高等院校输送大批优秀人才。
　　美术组以美术教改为推力，以育人为核心，以建设校园审美文化为己任，勤垦乐耕，成绩斐然。王元华老师的美术课教学获全国二等奖，被宁德市教师进修学院聘请为教师岗位培训班任课教师。美术课堂生动、活泼，开设有《民间奇葩——布袋戏》、《迁想妙得——茶枝创意手工制作》、《触摸美丽——锯末泥巴镶嵌画》等校本精品课程。
　　美术教育取得累累硕果，近三年，学生作品在国家、省、市级的中学生美术各类大赛中获特等奖、金、银奖达30多人次。有60多名美术类考生高考上本科，其中王艳玲、林舒晴等同学分别被西南大学、上海理工大学等重点高校录取。许多美术类校友走上工作岗位后，成为业内的佼佼者，其中陈明晨荣获“2010年中国十大当红设计师”称号，陈相道担任北京民族大学美术学院院长，在业内均享有盛誉。
　　学校开发了《快乐篮球》校本课程组织教学。在篮球普及的基础上，加强校篮球专业队的建设，以体能、个人技术、战术配合为主线开展有计划、有目标的针对性训练。校篮球队连续多年在宁德市甲组篮球赛上荣获前三甲，教练员陈开春、李阿文多次荣获宁德市优秀教练员称号，队员杨德才、邱明泉、魏阳洋等荣获宁德市优秀运动员称号，有11名队员升到高等院校后成为高校校篮球队主力队员。

　　校园一角

　　近三年所获荣誉
　　2010年3月，被评为“宁德市第四届绿色学校”
　　2011年1月，被评为“宁德市实施素质教育先进学校”
　　2011年12月，被评为“福建省第十一届(2009-2011年度)文明学校”
　　2012年2月，被评为福鼎市第一批“平安先行学校”
　　2012 年7月，被授予“宁德师范学院教学实践基地校”
　　2012年9月，被评为“福建省2009-2011年度德育工作先进学校”
　　2012年12月，被评为宁德市“环境友好型学校”
　　2012年12月，被评为“宁德市普通中学课堂教学改革” 示范学校

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