打造青少年校外教育的坚强阵地
——福鼎市青少年宫创办五周年概述

福鼎市青少年宫鸟瞰图

        翻阅福鼎市青少年宫2009年工作日历，在看到一幅色彩丰富、活跃生动的青少年活动长卷之余，也从画卷的背后看到了活动组织筹办者的艰辛。这本厚厚的工作日历，所记录的公益活动项目包括七大项四十小项，平均每九天一项活动，所有的活动面向福鼎全市青少年朋友，参与和受影响的青少年总数达5万人次之多。
        2004年10月，福鼎市青少年宫正式开宫。作为福鼎市第一家规模较大、功能规划较齐全的公办校外教育机构，它从诞生的第一天，就自觉、主动承担起全市青少年校外教育主阵地的责任，提出着力打造青少年朋友的“艺术殿堂、科技世界、知识海洋、动手天地、活动乐园”的奋斗目标，并为此克难奋进，不懈努力。短短五年时间，福鼎市青少年宫从草创初期的简陋、工作开展的举步维艰起步，发展到教育教学设施配备逐渐充实、校外教育项目丰富多彩、活动开展有声有色、成为福建省一级青少年宫和中国科学院科普教育基地、成为闽浙边界地区享有盛誉的校外教育机构。10多万青少年朋友在这里享受着校外教育的蓝天，在这里感受艺术的魅力、触摸科技和知识的奥秘、认识社会体验生活、培育健康的人格、激发创造的热情，在这里放飞梦想展望未来。

        激活一池春水

        刚对外开放启用的福鼎市青少年宫，所有的家底，就是9亩的占地面积、一座建筑面积4080平方米的大楼、3个工作人员。它其实还是一个空壳子，缺乏必要的儿童游乐设施和教学设备。资金不足成为青少年宫打开工作局面的第一个“瓶颈”。怎么解决这个问题？青少年宫主任张少良想到了吸引民资参与。就在对外开放启用同期，福鼎青少年宫就吸引了民办资金创建了青少年宫幼儿园，把创办幼儿园作为打开工作局面的一个突破和一个推进事业发展的一个平台，相继开设了13个艺术、文化类少儿校外教育项目，并陆续增加各种儿童游乐设施和添置教学设备。然而很快就遇到了又一个问题，刚创办的青少年宫，社会的认知度还很低，校外教育作为一个新的话题，在人们的意识里还比较模糊，影响了学校、社会力量和青少年朋友的参与，一个最直接的表现就是学员数量上不去。作为校外教育的主阵地，各中小学对于青少年宫的开办和发展抱有很大的期望，青少宫主动联系，各中小学给予配合，通过展开大规模的宣传活动，青少年宫逐步为更多青少年朋友和家长所认识。2005年春季，开办仅半年，福鼎市青少年宫迎来了第一次学员数的高峰，达到2000多人，每周参加各项目教育活动的人数超过200多人。
        紧接着便有第三个问题：师资力量不足。青少年宫仅有三名正式工作人员，四名临时聘用人员，专业教师由聘请各中小学相应学科骨干教师兼任，队伍很不稳定，且对校外教育不熟悉。师资力量不足直接导致了2005年暑期青少年宫参训青少年学员人数的锐减。这个棘手的问题该怎么解决？别人的经验是否可以借鉴？抱着解决问题的急切，张少良和他的同事走进杭州、宁波、温州、苍南、宁德、福州、厦门等地青少年宫或校外教育培训机构，考察、咨询，了解办宫模式，分析总结可资借鉴的好经验，一边睁亮一双眼找合作伙伴找项目。这次大范围的“取经”活动收获了良好的成果，新开办的福鼎青少宫开始有了自己的事业发展思路，一些适合福鼎发展的校外教育项目被引了进来。这些在全国各地有知名度，拥有实力教师团队的项目，充实丰富了青少年宫的校外教育活动内容和形式，也解决了师资力量不足、队伍不稳的问题。对于福鼎市青少年宫来说，这一年是教育规模发展最快的一年，也是开始稳步发展的一年，从这一年开始，参加教育活动的学员人次平均以每年30%以上的速度递增，阵地活动次数以每年40%的幅度增加。至2009年，福鼎市青少年宫开设的校外教育培训项目从最初的6个发展到18个，开设各类班级由原来的6个发展到54个，年参加学习培训的学员由原来的100多人发展到2000多人。青少年宫人气旺了，牌子也响了，近年来青少年宫学员在国家、省、市级各类比赛中奖的人次达到126人次。

        树立一个品牌

        随着教育项目的扩增、规模的放大、学员人数的增加，福鼎市青少年宫作为福鼎市活动面积最大、规模最大、功能最齐全的校外教育阵地的品牌逐渐为社会各界所认可。品牌的持久需要以事业的不断发展为前提。福鼎市青少年宫十分重视持续发现开发社会教育资源，重视社会教育品牌的引进，重视吸引社会资金参与校外教育，将资源、品牌和资金与青少年宫作为校外教育主阵地的优势进行充分嫁接。在阵地培训为主的基础上，青少年宫不断扩大培训规模，把培训向宫外、向社会延伸，用好社会资源，一方面积极做好青少年宫教学品牌，采取“走出去、请进来”办法，提高教职工队伍素质，使本身的教学优势得到最有效的发挥；另一方面积极与各类有信誉保证的校外教育团体合作，通过联办、合办、独办等不同方式，引进了清大学堂全脑教育、苍南少儿广播电视艺术团、上海迪迪龙朗文英语教育集团、晓雯音乐学校、台湾杨氏文教机构、武汉顶级跆拳道、福建萤星艺术团等品牌项目，通过引进一系列品牌校外教育项目，实现资金、人才、管理同步推进。
        与此同时，青少年宫着眼于促进自身教育资源开发的延伸，建立青少年合唱团、小记者团等多个社团、绿眼睛环保组织、青少年素质拓展德育基地等机构，并通过组织开展“烛光计划——城乡和谐手拉手”系列活动，如青少年宫艺术课程送课到农村、关爱孤残孩子教育援助行动等，以及法制宣传、环保行动、志愿者活动、爱心义演、“爱我宁德 爱我家乡”青少年主题教育活动、“寻找美丽的中华闽浙”青少年文化交流活动、夏（冬）令营等各类青少年喜爱的素质拓展活动等，不断拓展青少年宫校外教育活动覆盖面，增加作为校外教育主阵地的功能。

        放飞一片理想

        丰富多彩的校外教育活动为广大青少年朋友创设的良好的教育培训、文化娱乐、交流互动和参与社会生活的平台，让他们在这里放飞理想、展望未来。青少年社会实践体验活动、闽浙青少年文化交流、烛光计划--城乡和谐手拉手活动已成为福鼎市青少年宫的三大公益教育品牌。由青少年宫组织举办的闽浙青少年新农村体验活动，第七届“闽南风•海峡情”两岸青少年文化交流活动，3000闽浙青少年学生户外体验、生态环保活动和野外生存教育，“烛光计划——城乡和谐手拉手活动”青少年宫艺术课程百村行等系列活动，成为影响深远的校外教育活动项目，福鼎市和毗邻的浙江苍南、泰顺等县市以万名计算的青少年朋友在这些有益有趣的活动中认识自然、体验社会、参与实践、增强素质、增长见识，这些活动也成为他们心中最美好的记忆，成为他们放飞理想的基点。
        青少年宫品牌的树立也让社会各方面看到了在动员、组织、教育青少年朋友方面的优势，一些重大的社会活动纷纷要求青少年宫积极参与。据统计，近几年来，福鼎市青少年宫参与或承办政府、有关部门和社会团体组织的活动达30多项，像2006年开始会同浙江省苍南县、温州市和泰顺县、平阳县等相关部门多次轮流主办 “寻找美丽的中华——闽浙青少年文化交流”活动，在建党85周年、纪念抗战胜利60周年、长征胜利70周年等重大纪念日开展以“永远跟党走”、“勿忘国耻，振兴中华”等为主题活动，自2005年至今持续开展的科普知识巡回展、“爱我宁德 爱我家乡”福鼎市太姥山申报世界地质公园图片全市中小学校巡回展活动等活动等，都以良好的活动成效赢得政府和有关部门、社会团体的赞誉。福鼎市青少年宫还承担了大量福鼎市级以上各类竞赛活动，涉及创新类、技能类和学科类四大板块，荣获10个福鼎市级奖励项目、获得人次100多人，4个国家级奖励项目，并因此被使命名为“中国科学院科普教育基地”。